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Es una herramienta de aprendizaje que ayuda a “aprender a aprender”, es decir, favorece el aprendizaje significativo. Fue diseñada por Bob Gowin en 1977 como un instrumento que pudiese ayudar al investigador a entender los procedimientos al enfrentarse a un problema a resolver.Bagi keringanan beberapa anggota terhubung Internet site judi slot